安徽肥东二中新校区学校-校园整体信息化建设

2022-05-27 1,165 阅读 教育行业 / 信息化建设 安徽省

安徽肥东二中新校区引入鼎科大屏云控制系统,将操场2块大型LED显示屏及食堂、宿舍等区域的62个显示终端接入统一管理平台,实现了集中调度、分组管理与远程内容更新的全流程数字化管理,为校园场景内容展示提供了高效规范的数字化管理方案。

一、集中管控:64个终端纳入统一管理平台

肥东二中新校区校园面积大、楼宇多,64个显示终端分布在操场、户外公共区域、食堂及宿舍楼等不同位置。操场大屏用于大型活动、运动会及升旗仪式的画面呈现,户外大屏面向校园主干道展示学校形象,食堂各层的终端面向就餐师生播放相关主题内容,宿舍区域的终端则为住宿学生提供日常信息。

过去,这些屏幕各自配备独立的播放设备和存储介质,内容更新需要工作人员携带素材逐台操作。每轮更新需要跑遍整个校园,从操场到食堂再到宿舍楼,耗时较长且效率不高。遇到紧急内容需要即时切换时,更是难以在短时间内完成全校园的同步更新。

鼎科大屏云控制系统基于TCP/IP网络架构,将所有显示终端接入统一管理平台。工作人员通过电脑端后台即可对全校64个终端进行集中管理——操场大屏播放运动会直播画面,户外大屏展示学校形象,食堂终端呈现文明就餐宣传和每日食谱,宿舍终端显示作息提示和安全须知。各终端按各自定位独立运行又统一管理,工作人员无需离开办公室即可完成全校终端的内容调度,彻底告别了逐台操作的繁琐模式。

操场大屏.jpg

工作人员无需离开办公室即可完成全校64个终端的内容调度,彻底告别了逐台操作的繁琐模式。

—— 用户评价

集中管控核心能力

  • 基于TCP/IP网络架构,64个终端接入同一管理平台
  • 电脑端后台统一调度,无需离开办公室
  • 各终端按定位独立运行,统一管理

二、分组管理与差异化内容:各区域终端各司其职

校园内不同位置的终端面向的人群和信息需求各不相同。操场大屏服务于大型活动的现场观众,户外大屏面向全校师生展示校园动态,食堂终端服务于就餐师生,宿舍终端则面向住宿学生。统一播放相同内容无法满足各场景的实际使用需要。

系统支持灵活的终端分组管理。工作人员可根据屏幕所在位置和功能定位,将所有终端划分为多个管理组——操场大屏组、户外大屏组、食堂组、宿舍组等。各组之间独立管理,互不干扰,每组终端可推送完全差异化的内容。操场大屏在运动会期间播放比赛画面和班级风采展示,户外大屏同步播放学校宣传片和校园新闻,食堂终端展示每周食谱和健康饮食知识,宿舍终端呈现作息提醒和宿舍管理规定。当有全校统一的重要通知需要同步传达时,工作人员也可一键将内容推送至所有终端,确保信息覆盖全校各区域。

三、远程内容管理:校园展示内容高效更新

学校展示内容随着学期周期和校园活动动态变化。开学季需要展示新生入学指南和校规校纪,运动会期间需要配合赛事流程切换展示内容,考试季需要呈现考场安排和考试纪律,各类主题教育活动期间则需配合展示对应的专题素材。

系统支持图片、视频、PPT等多种素材的远程统一管理。工作人员通过后台管理平台即可将最新内容推送至任意终端,无需到现场逐一操作。系统还提供展示模板,工作人员可根据不同主题快速调整各终端的显示风格,无需具备专业设计能力即可完成符合校园场景需求的展示画面编排。系统支持展示内容的定时切换与计划排程,工作人员可提前编排好一周或一个月的展示计划,系统按时自动切换,无需每日人工干预。

管理成效

系统部署后,全校64个终端的内容更新效率显著提升,工作人员无需在校园各楼宇之间奔走。分组管理让各区域终端展示内容更加精准,定时排程功能让日常维护工作量大幅降低,校园场景内容展示的整体管理水平明显提高。

食堂显示屏.jpg

四、结语

在安徽肥东二中新校区,鼎科大屏云控制系统将操场大屏、户外大屏及食堂宿舍62个终端纳入统一管理平台,实现了集中调度、分组管理和远程内容更新的全流程数字化管理。这套系统以务实的技术方案,让校园场景内容展示的管理更加规范高效。