山东省烟台第三中学-教学与活动展示智慧升级

山东省烟台第三中学引入鼎科大屏云控制系统，通过PAD移动控屏与内容编排管理，让教学课件展示、校园活动宣传及会议内容呈现更加流畅高效，为中学信息化建设提供了可靠支撑。

一、PAD控制：教学与活动展示更加流畅

大屏的日常使用主要涉及两类场景：一是课堂教学和学术报告，教师需要展示课件PPT、教学视频和课程素材；二是校园文化活动、工作会议及对外接待，活动组织者需要呈现活动主视觉、宣传视频和汇报材料。

过去，大屏播放依赖固定位置的电脑或控制设备，每次切换内容都需要安排专人操作。教师与操作人员之间通过指令沟通，内容切换常常滞后于教学节奏。教师如需根据课堂反馈临时调整展示内容，需中断讲解回到设备前操作，教学节奏被打断。

鼎科大屏云控制系统基于TCP/IP网络架构，实现了PAD与LED大屏的实时无线互联。教师或活动负责人手持PAD即可在场地任意位置对大屏进行精准控制——站在讲台上配合讲解节奏切换PPT页面，走到大屏前结合画面进行重点解说时同步控制翻页，坐在听众席观察反馈的同时调整展示内容。操作不再局限于固定工位，场地内任何位置都可以作为控制点。

教师或活动负责人手持PAD即可在场地任意位置对大屏进行精准控制，操作不再局限于固定工位，场地内任何位置都可以作为控制点。

—— 用户评价

在课堂教学中，教师通过PAD自主控制PPT翻页，按自己的节奏推进内容。视频播放过程中如需对某段教学视频进行详细讲解，教师通过PAD暂停画面，结合定格内容进行深入分析，完毕后继续播放。在校园文化活动和会议中，活动负责人通过PAD自主切换宣传视频、活动照片和汇报材料，全程无需依赖技术人员配合。

二、内容编排：不同活动快速适配

大屏展示的内容涉及多个层面——教学课件PPT、教学视频、校园文化活动宣传素材、会议汇报材料等。不同场景对展示素材的需求各不相同。

系统支持图片、视频、PPT等多种素材的灵活编排。教师和活动组织者可提前根据不同课程或活动主题，将对应的展示素材按流程顺序编排成独立的节目。编排完成的节目保存在系统中，同类课程或活动下次可直接调用或微调，无需每次重新编排，大幅降低了准备工作量。

三、结语

在山东省烟台第三中学，鼎科大屏云控制系统以PAD移动控屏为核心，让大屏操控更加灵活高效。课堂教学、校园活动与会议汇报各场景下，教师和活动组织者均可自主完成内容切换与播放控制。这套系统以平实的技术方案，为中学信息化建设提供了可靠支撑。