新疆裕民县第二双语幼儿园-教学成果展示智慧升级

2021-04-01 1,247 阅读 教育行业 / 展览展示 新疆

新疆裕民县第二双语幼儿园引入鼎科大屏云控制系统,教师手持PAD即可在展览展示区域内完成幼儿美术作品、主题活动影像及家园共育内容的切换与播放,为幼儿园教学成果展示与参观接待提供了便捷高效的大屏保障。

一、PAD控制:幼儿作品与主题活动展示更加灵活

展览展示区域面向的参观群体主要包括上级教育部门视察、家长开放日来访、兄弟园所交流及社区公众参观等。不同参观群体对展示内容的关注点各不相同——教育部门视察侧重办园质量与教学成果,家长关注孩子在园成长与作品展示,同行交流关注教学特色与环境创设。

过去,大屏播放采用固定循环模式,教师无法根据来访人员的身份和兴趣点灵活调整内容。如需临时调取特定班级幼儿作品或某次主题活动的影像资料,需技术人员到场配合操作,流程繁琐且响应不及时。

鼎科大屏云控制系统基于TCP/IP网络架构,实现了PAD与LED大屏的实时无线互联。教师手持PAD即可在展览展示区域任意位置对大屏进行精准控制——介绍办园特色时,大屏播放幼儿园发展历程与教育理念宣传片;展示双语教学成果时,切换至幼儿双语活动视频和语言学习成果展示;呈现幼儿作品时,调取各班幼儿绘画、手工及创意作品图片集;展示主题活动时,播放民族团结教育、传统文化体验等主题活动的精彩瞬间。全程跟随展示节奏,走到哪控到哪。

教师手持PAD即可在展览展示区域任意位置对大屏进行精准控制,全程跟随展示节奏,走到哪控到哪,不同参观群体的展示需求均可快速适配。

—— 用户评价

PAD控制核心能力

  • 基于TCP/IP网络架构,PAD与大屏实时无线互联
  • 展览展示区域任意位置均可操控,无需返回固定操作台
  • 视频暂停/继续播放、PPT上下翻页,精细操控自如

PAD对播放内容的精细操控在实际展示中尤为实用。教师在播放幼儿双语活动视频时,如参观者对某教学环节产生兴趣并提出问题,可通过PAD暂停画面,结合定格内容进行详细介绍,完毕后继续播放,交流更加深入。PPT支持一键上下翻页,教师按自己的节奏逐页展示办园成果与幼儿成长故事。

二、内容编排:不同展示主题快速适配

展览展示内容涵盖多个层面——双语教学成果、幼儿作品集、主题活动影像、家园共育成果、民族团结教育展示等。不同参观群体或展示主题对内容的组合需求有所不同。

系统支持图片、视频、PPT等多种素材的灵活编排。教师可提前根据不同展示主题,将对应的展示素材按展览动线编排成独立的节目。编排完成的节目保存在系统中,同类展示活动下次可直接调用或微调,无需每次重新编排。

应用成效

系统部署后,幼儿园展览展示工作的灵活性与效率显著提升,教师无需依赖技术人员配合即可自主完成全程大屏操控。节目编排与复用功能让不同展示主题的准备工作大幅简化,办园成果与幼儿成长故事的展示更加生动高效。

三、结语

在裕民县第二双语幼儿园,鼎科大屏云控制系统以PAD移动控屏为核心,让展览展示大屏的操控更加灵活高效。教师手持PAD即可自主完成内容切换与播放控制,不同参观群体的展示需求均可快速适配。这套系统以平实的技术方案,为边疆地区幼儿园的展览展示工作提供了可靠支撑。