宁夏工业职业学院-课堂教学智慧升级
宁夏工业职业学院在推进教学信息化建设过程中引入鼎科大屏云控制系统,授课教师手持PAD即可在教室任意位置完成课件翻页、视频播放与实训素材切换,为课堂教学的顺利开展提供了便捷高效的大屏保障。
一、PAD控制:课堂教学更加流畅
教室大屏在日常教学中扮演着重要角色。教师需要展示课程课件PPT、播放实训操作视频、呈现工艺流程图表及各类教学素材。尤其在工科类专业的教学中,设备结构图、工艺流程演示、安全操作规程等内容的展示频率较高,教师需要根据课堂节奏和学生反馈灵活调整展示内容。
过去,大屏播放依赖固定在讲台上的电脑或控制设备,每次切换内容教师都需要回到讲台操作,无法离开固定位置。教师如需根据学生的课堂反应临时调取补充案例或放大展示某个工艺细节,需中断讲解走到讲台前操作,教学节奏被打断。
鼎科大屏云控制系统基于TCP/IP网络架构,实现了PAD与LED大屏的实时无线互联。教师手持PAD即可在教室任意位置对大屏进行精准控制——站在学生中间观察学习情况的同时,通过PAD切换PPT页面或调取实训视频进行同步演示;走到实训设备旁进行现场讲解时,轻点PAD即可调取对应的工艺流程图或操作规范在大屏展示,学生对照大屏和现场设备同步学习,理解更加直观。操作不再局限于讲台,教室内任何位置都可以作为控制点。
教师手持PAD即可在教室任意位置对大屏进行精准控制,操作不再局限于讲台,教室内任何位置都可以作为控制点,教学节奏不再被打断。
—— 用户评价
课堂教学核心能力
- PPT自主翻页,按教学节奏灵活推进
- 视频随时暂停/继续播放,重点内容深入分析
- 工艺流程图、设备结构图、操作规范按需调取
在专业理论课教学中,教师通过PAD自主控制PPT翻页,按自己的节奏推进内容。视频播放过程中如需对某段工艺流程或设备操作进行重点讲解,教师通过PAD暂停画面,结合定格内容进行深入分析,完毕后继续播放。在实训教学中,教师通过PAD随时调取设备结构图、操作规范和安全提示等内容,配合现场演示进行讲解,理论与实践结合更加紧密。
教学场景说明
理论课教学、实训演示、安全培训等不同课程类型中,教师均可根据课堂节奏和学生反馈灵活调取PPT、视频、工艺图纸等多类教学素材,教学过程更加连贯高效。
二、内容编排:不同课程快速适配
学院开设的专业涵盖煤矿开采、化工工艺、机电一体化、机械制造等多个领域,不同课程对大屏素材的需求各不相同。理论课需要展示课件PPT和教学视频,实训课需要呈现设备结构图和操作规范,安全培训需要播放安全警示视频和应急处置流程。
系统支持图片、视频、PPT等多种素材的灵活编排。教师可提前根据不同课程内容,将对应的展示素材按教学流程编排成独立的节目。编排完成的节目保存在系统中,同类课程下次可直接调用或微调,无需每次重新编排,大幅降低了课前准备工作量。
管理成效
系统部署后,课堂教学大屏的使用效率显著提升,教师无需回到讲台即可完成全部内容切换。节目编排与复用功能让不同课程的准备工作大幅简化,理论教学与实训演示各场景下均可灵活应对。
三、结语
在宁夏工业职业学院教室,鼎科大屏云控制系统以PAD移动控屏为核心,让课堂教学大屏的操控更加灵活高效。理论教学、实训演示各场景下,教师均可自主完成内容切换与播放控制。这套系统以平实的技术方案,为职业院校教室的日常教学提供了可靠支撑。