山西大同互联网职业技术学院-综合楼报告厅教学科研智慧升级

山西大同互联网职业技术学院报告厅引入鼎科大屏云控制系统，教师与活动组织者手持PAD即可在报告厅任意位置完成课件展示、技术演示及活动主视觉的切换与播放，为教学科研与校园活动的顺利开展提供了便捷高效的大屏保障。

一、PAD控制：教学活动与学术交流更加流畅

报告厅大屏在日常使用中主要涉及两类场景：一是专业教学和学术报告，教师需要展示互联网技术课件、编程演示、项目案例和教学视频；二是校园文化活动、技能竞赛及工作会议，活动组织者需要呈现活动主视觉、竞赛画面和汇报材料。

过去，大屏播放依赖固定在讲台的电脑或控制设备，每次切换内容都需要安排专人操作。教师如需根据现场反馈临时调取补充案例或调整演示内容，需中断讲解回到讲台前操作，教学节奏被打断。

鼎科大屏云控制系统基于TCP/IP网络架构，实现了PAD与LED大屏的实时无线互联。教师或活动负责人手持PAD即可在报告厅任意位置对大屏进行精准控制——站在讲台上配合讲解节奏切换PPT页面，走到学生中间参与互动时同步控制演示内容，坐在听众席观察反馈的同时调整展示内容。操作不再局限于固定讲台，报告厅内任何位置都可以作为控制点。

教师或活动负责人手持PAD即可在报告厅任意位置对大屏进行精准控制，操作不再局限于固定讲台，报告厅内任何位置都可以作为控制点。

—— 用户评价

在互联网技术教学中，教师通过PAD自主控制PPT翻页和技术演示内容，按教学节奏推进。编程演示或项目案例视频播放过程中如需对关键技术点进行详细讲解，教师通过PAD暂停画面，结合定格内容进行深入分析，完毕后继续播放。在学术报告和技能竞赛中，活动负责人通过PAD自主切换汇报材料、竞赛画面和视频资料，全程无需依赖技术人员配合，活动节奏完全由负责人根据现场情况灵活掌控。

二、内容编排：不同活动快速适配

报告厅承接的活动类型多样，不同场景对大屏素材的需求各不相同。专业教学需要展示课件PPT和技术演示视频，学术报告需要呈现科研成果和学术资料，技能竞赛需要展示竞赛画面和选手风采，校园文化活动则需要呈现活动主视觉和宣传视频。

系统支持图片、视频、PPT等多种素材的灵活编排。教师和活动组织者可提前根据不同课程或活动主题，将对应的展示素材按流程顺序编排成独立的节目。编排完成的节目保存在系统中，同类课程或活动下次可直接调用或微调，无需每次重新编排，大幅降低了活动前的准备工作量。

三、结语

在山西大同互联网职业技术学院报告厅，鼎科大屏云控制系统以PAD移动控屏为核心，让大屏操控更加灵活高效。专业教学、学术报告与校园活动各场景下，教师和活动组织者均可自主完成内容切换与播放控制。这套系统以平实的技术方案，为互联网特色职业院校的报告厅日常使用提供了可靠支撑。